Les fonctions de base

Il s’agit de s’exercer sur le sujet de la nature des mots sous ce que l’on appelle la classe grammaticale. Il existe neuf classes de mots :

  • les noms,
  • les adjectifs,
  • les déterminants,
  • les verbes,
  • les pronoms,
  • les adverbes,
  • les prépositions,
  • les conjonctions,
  • les interjections.

Un peu de théorie

La phrase simple est composée de deux groupes essentiels :
1) Le sujet : celui qui fait l’action
2) Le groupe verbal : ce que fait le sujet

Le CVD – complément du verbe direct – répond à la question
qui ? quoi ? => Je joue avec ma soeur. Je joue avec qui ? ma soeur = CVD

Le CVI – complément du verbe indirect – répond à la question
à qui ? à quoi ? => je pense à mon prochain voyage. Je pense à quoi ? à mon prochain voyage = CVI

L’attribut, il explique comment est le sujet. (uniquement après les verbes : être, avoir l’air, paraître, sembler, demeurer etc…. (on peut remplacer le verbe par =)
Paul est content. / Paul semble content / Paul a l’air content etc…

Il existe aussi des Compléments de Verbes (CV de …)

  • temps (quand ?) Mon frère mange après moi.
  • manière (comment ?) Elle court vite.
  • lieu (où ?) Ce matin, je vais à Lausanne.
  • but (pour quoi?) Nous travaillons pour de l’argent.
  • cause (à cause de quoi ?) Je pleure car je me suis cassé le pied.

Le complément de phrase est le mot ou le groupe de mots qui donne des détails supplémentaires, il complémente la phrase. Il peut indiquer le lieu, le temps, la manière, le but, la cause, la fréquence, la conséquence, etc. Le CP est un groupe facultatif ce qui signifie qu’il peut être supprimé. Il est aussi permutable, car comme il ne fait pas partie du sujet, ni du groupe verbal, il peut être déplacé.

Le complément du nom (CN) est le mot ou le groupe de mots qui complètent un nom. Il peut se composer :

  • Un adjectif  Ex : L’oiseau bleu chante bien.
  • Un groupe prépositionnel  Ex : L’oiseau avec le bec rouge chante bien.
  • Une subordonnée relative  Ex : L’oiseau qui s’est posé sur ma fenêtre chante bien.

Série de questions 1

Quel pronom peut remplacer, dans la phrase, le sujet ?

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10H - Français

Les fonctions de base - série 1

1 / 8

La grille était de couleur verte et avait des points de rouille à différents endroits.

2 / 8

Paul, jacques et moi sommes allés au cinéma samedi dernier.

3 / 8

Certains jours, le soleil brille plus que d'habitude.

4 / 8

Plusieurs personnes ont vu l'accident arriver.

5 / 8

Cette année, l'hiver a été très doux.

6 / 8

Dans une maison abandonnée, un fantôme hantait les lieux.

7 / 8

Les chevaux broutaient dans le pré au milieu des vaches.

8 / 8

Jean et Paul ont pris leur vélo pour aller à l'école.

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Série de questions 2

Le groupe souligné est-il le sujet de la phrase ?

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10H - Français

Les fonctions de base - série 2

1 / 5

Lorsque je pars à l'école c'est mon papa qui me conduit.

2 / 5

Après l'évaporation, la vapeur monte dans les nuages.

3 / 5

Quelqu'un partage-t-il son repas avec moi ?

4 / 5

Faire une via ferrata ne lui fait pas peur.

5 / 5

Chaque matin, mes chats réveillent ma maman.

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Série de questions 3

Complète les phrases avec le pronom CV direct (CVD) approprié. Choix possibles : le, la, les, en.

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10H - Français

Les fonctions de base - série 3

1 / 6

Ma tante est partie à la montagne, nous espérons ___ revoir bientôt.

2 / 6

A carnaval et malgré leurs déguisements, je ___ ai tous reconnus.

3 / 6

Nous allons partir en voyage sans mes grands-parents, nous ___ reverrons à notre retour.

4 / 6

Ton téléphone, je te ___ rendrai à la fin des cours.

5 / 6

Nous ___ avons assez dit sur le sujet.

6 / 6

Ses chats, il ne ____ a plus jamais revus.

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Série de questions 4

L’élément souligné est-il un CV direct ou un CV indirect ?

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10H - Français

Les fonctions de base - série 4

1 / 6

Avez-vous besoin de nous demain ?

2 / 6

J'ai connu cette jeune fille au restaurant.

3 / 6

J'ai eu envie d'une glace pour le dessert.

4 / 6

Tu as reçu un disque vinyle, l'as-tu déjà écouté ?

5 / 6

Les bandits avaient caché leur butin dans une grotte.

6 / 6

Elle m'a envoyé un bouquet de fleurs magnifiques.

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Série de questions 5

Dans chaque phrase, coche la fonction de l’élément souligné

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10H - Français

Les fonctions de base - série 5

1 / 6

Regardez ci-dessous, vous trouverez la réponse.

2 / 6

Quand leur annoncerez-vous la bonne nouvelle ?

3 / 6

A-t-il pris soi de toi durant ton séjour ?

4 / 6

Nous vous l'enverrons rapidement par courrier postal.

5 / 6

Sur le flanc de la montagne se dressaient des centaines de sapins.

6 / 6

Il vendait de beaux bolets au marché, j'en ai acheté plusieurs.

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