DES LUMIERES AU BULLETIN DE VOTE – PARTIE II

• Complète les phrases suivantes en utilisant les mots appropriés pour décrire les principaux événements de la Révolution française de 1789.
• Assures-toi de choisir les mots qui conviennent le mieux à chaque phrase.

1. La Révolution française a commencé avec la convocation des __________________ par le roi Louis XVI en 1789.
2. Les __________________ étaient des représentants du peuple français issus des trois ordres : le clergé, la noblesse et le tiers état.
3. Le tiers état, composé de la __________________, a demandé des réformes politiques pour mettre fin aux privilèges de la noblesse et du clergé.
4. Le 14 juillet 1789, le peuple parisien a pris d’assaut la __________________, symbole de l’autorité royale, lors de la __________________.
5. La __________________ a été adoptée par l’Assemblée nationale constituante en août 1789, proclamant les droits et libertés fondamentaux des citoyens français.
6. En octobre 1789, les femmes parisiennes ont organisé une marche sur __________________ pour protester contre la pénurie de pain et les inégalités sociales.
7. La monarchie absolue a été abolie en septembre 1792, et la France est devenue une __________________.
8. Le roi Louis XVI et la reine Marie-Antoinette ont été __________________ en 1793, mettant fin à la monarchie en France.
9. La Révolution a connu une période de __________________, caractérisée par des exécutions massives et des luttes politiques internes.
10. Le général __________________ est devenu un héros de la Révolution en remportant des victoires militaires et en modernisant l’armée française.

Note : Assurez-vous de bien orthographier les mots et de les placer correctement dans les phrases pour obtenir une réponse correcte.

Voici les mots à utiliser :

• États généraux
• Tiers état
• Bastille
• Prise de la Bastille
• Déclaration des droits de l’homme et du citoyen
• Versailles
• République
• Guillotinés
• Terreur
• Napoléon Bonaparte

• Complétez les phrases suivantes en utilisant les mots appropriés pour décrire les États généraux et les Cahiers de doléances pendant le Siècle des Lumières.
• Assurez-vous de choisir les mots qui conviennent le mieux à chaque phrase.

1. Les __________________ étaient une assemblée politique réunissant des représentants des trois ordres de la société française : le clergé, la noblesse et le tiers état.
2. Les États généraux ont été convoqués par le roi __________________ en réponse à la crise financière et politique en France.
3. Le __________________ était le terme utilisé pour désigner le groupe social le plus nombreux et diversifié de la population française, comprenant les bourgeois, les paysans et les artisans.
4. Les États généraux se sont réunis à __________________ en 1789 pour discuter des problèmes et des réformes nécessaires dans le pays.
5. Les Cahiers de doléances étaient des documents rédigés par les __________________ pour exprimer leurs griefs, leurs demandes et leurs attentes envers le gouvernement.
6. Les Cahiers de doléances contenaient souvent des critiques contre l’__________________ et les __________________ et demandaient des réformes politiques, économiques et sociales.
7. Les Cahiers de doléances ont été rédigés à l’initiative des __________________ de chaque ordre et représentants locaux, reflétant ainsi les préoccupations spécifiques de chaque région.
8. Les Cahiers de doléances étaient un moyen pour le peuple de participer au processus politique et de faire entendre leurs voix et leurs revendications.
9. Les États généraux et les Cahiers de doléances ont joué un rôle important dans le déclenchement de la __________________ en France.
10. Les États généraux et les Cahiers de doléances étaient une manifestation du désir de changement et de réforme sociale pendant le Siècle des Lumières, influencés par les idées de liberté, d’égalité et de justice.

Voici les mots à utiliser :

• États généraux
• Louis XVI
• tiers état
• Versailles
• représentants du peuple
• absolutisme
• privilèges de la noblesse
• notables
• Révolution française