FRANCAIS – CLASSES GRAMMATICALES

Dernière mise à jour, le 26 Sep 2024 à 10:36

Le mot souligné est-il un nom ?

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Créé par Lionel Girardin

11H - Français

Français - Classes grammaticales - Test 1

 

 

 

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Le drapeau blanc signale la capitulation de l'ennemi.

2 / 11

J'adore observe le ciel la nuit.

3 / 11

La tombe de la grand-mère a été fleurie avec soin.

4 / 11

Un riche personnage nous rendit visite.

5 / 11

Dans ce pays, les riches seulement envoient leurs enfants étudier.

6 / 11

Rien de mieux qu'un bon jus d'orange.

7 / 11

Je voulus lui sourire mais il ne me regardait pas.

8 / 11

Ton signal n'a pas été vu par les autres marins.

9 / 11

Son sourire était radieux.

10 / 11

Ce mur orange n'est pas idéal dans ce paysage.

11 / 11

Trop de télévision nuit au bon développement des enfants.

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Dans chaque phrase, précise si le nom souligné est un nom commun ou un nom propre.

Rappel:

– Les noms propres sont les prénoms, noms de famille, villes, pays, fleuves, régions, marques… Ils sont invariables. Ils doivent absolument commencer par une majuscule. Exemples : Jacques , le Japon, la Seine, Paris…

– Les noms communs sont tous les autres mots ; ils désignent des objets, animaux, matières, ingrédients, aliments… Ils s’accordent en nombre et parfois en genre. Eux, ne prennent pas de majuscule au début. Exemples : une infirmière, les éléphants, un ordinateur, des hésitations.

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11H - Français

Français - Classes grammaticales - Test 2

 

 

 

1 / 6

Il a obtenu une bourse pour aller étudier à Londres.

2 / 6

Le Nil, avec le fleuve Amazone, est le plus long fleuve du monde.

3 / 6

Lorsque Robinson repris connaissance, il était couché sur le sable.

4 / 6

Le Rhône est un des fleuves le plus important d'Europe.

5 / 6

Il n'a jamais vraiment aimé Marie.

6 / 6

A l'ombre, sous le vieux chêne, Charles fait sa sieste.

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Dans chaque phrase, précise sur le nom souligné est un nom « animé » ou un nom « inanimé ».

Rappel :

Un nom animé désigne une personne ou un animal, que cette personne ou cet animal soient réels ou imaginaires. sont des noms animés. Un nom inanimé désigne un objet, un phénomène, une abstraction, un état. sont des noms inanimés

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11H - Français

Français - Classes grammaticales - Test 3

 

 

 

1 / 6

Vous entretenez un joli jardin avec des fleurs magnifiques.

2 / 6

Les voitures roulent beaucoup trop vite dans notre quartier.

3 / 6

Une inconnue s'approcha de nous et demanda son chemin.

4 / 6

Malgré les avis de tempête, quelques touristes sont sortis en haute mer.

5 / 6

Je n'ai pas observé les étoiles cette nuit, j'étais trop fatiguée.

6 / 6

Mon oncle est un sportif remarquable.

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Précise la nature des déterminants en gras (possessif, démonstratif, art. défini contracté, art. indéfini, indéfini, numéral, art. défini).

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Français - Classes grammaticales - Test 4

 

 

 

1 / 3

Après "sa" vigne de Châteauneuf, ce que le pape aimait le plus "au" monde, c'était sa mule. Le bonhomme en raffolait de "cette" bête-là. "Tous" "les" soirs avant de se coucher, il allait voir si "son" écurie était bien fermée, si rien ne manquait dans sa mangeoire, et si jamais il ne se serait levé de table sans faire préparer sous ses yeux "un" grand bol de vin à la française, avec "beaucoup de" sucre et d'aromates, qu'il allait porter lui-même, malgré les observations de ses cardinaux.... Suite à l'exercice suivant

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Suite.... Il faut dire aussi que la bête en valait la peine. C'est "une" belle mule noire mouchetée de rouge, "le" pied sûr, le poil luisant, la croupe large et pleine, portant fièrement "sa" petite tête sèche toute harnachée de pompoms, de noeuds, de grelots d'argent, de bouffettes; avec cela douce comme un ange, l'oeil naïf, et "deux" longues oreilles toujours en branle qui lui donnaient "l'" air bon enfant.

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Mon oncle Bernard était ingénieur : il alla servir dans "l'" Empire et en Hongrie sous le prince Eugène. Il se distingua "au" siège et à la bataille de Belgrade. "Mon" , après la naissance de mon frère unique, partit pour Constantinople, où il était appelé, et devint horloger "du" sérail. Durant "son" absence, la beauté de "ma" mère, son esprit, "ses" talents lui attirèrent "des" hommages.

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Précise si le mot souligné est un adjectif ou un participe passé employé comme un adjectif.

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Français - Classes grammaticales - Test 5

 

 

 

1 / 6

Un trésor caché depuis fort longtemps a été récemment découvert.

2 / 6

Les archéologues ont mis à jour d'anciennes poteries romaines.

3 / 6

Avez-vous pris le chemin conseillé par les guides ?

4 / 6

Les enfants, trempés par la pluie, se sont réchauffés au bord de la cheminée.

5 / 6

Ton jeune cheval est encore trop nerveux pour participer au championnat.

6 / 6

Vous habitez un charmant petit village.

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Précise les constituants de chaque groupe adjectival souligné

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Français - Classes grammaticales - Test 6

 

 

 

1 / 10

Elle a choisi cette peinture vert foncé pour repeindre sa chambre.

2 / 10

Nous avons assisté à un débat peu intéressant.

3 / 10

Mathilde semblait fière de ses résultats.

4 / 10

A l'exposition, nous avons vu de fort jolies choses.

5 / 10

Ses yeux bleu clair me fixaient et cela me mit dans l'embarras.

6 / 10

Les enquêteurs ont trouvé des taches brun foncé sur le siège de la voiture.

7 / 10

Cette plage est pleine de touristes.

8 / 10

Sorti de sa cage, l'oiseau virevoltait et chantait avec une grande joie de liberté.

9 / 10

Nous avons trouvé notre fils affalé sur le canapé en train de dormir.

10 / 10

Ce rapport très important a été lu aux journalistes présents.

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Dans chaque phrase, complète par l’adverbe correspondant à ce qui est demandé.

Adverbes possibles : moins – aussi – plus – le moins – le plus

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Français - Classes grammaticales - Test 7

 

 

 

1 / 11

Comparatif de supériorité -> J'ai acheté un portable petit que le tien.

2 / 11

Comparatif de supériorité -> Avec les embouteillages, le trajet sera long.

3 / 11

Comparatif de supériorité -> Ta classe est nombreuse que celle de ta copine.

4 / 11

Comparatif d'infériorité -> Le séjour semble grand que la cuisine.

5 / 11

Comparatif d'égalité -> La séance a été mouvementée que la précédente.

6 / 11

Comparatif d'égalité -> Cet homme est poli qu'un gardien de prison.

7 / 11

Superlatif relatif d'infériorité -> C'est sympathique des deux.

8 / 11

Superlatif relatif de supériorité -> L'élève sage aura une récompense.

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Superlatif relatif d'infériorité -> Voici François, c'est le sérieux de la classe.

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Comparatif d'infériorité -> Les températures sont basses que l'année dernière.

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Comparatif d'égalité -> Justine est gentille que Claire.

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Précise l’intensité de l’adjectif qualitatif souligné.

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Français - Classes grammaticales - Test 8

 

 

 

1 / 6

Ce garçon est hyperémotif.

2 / 6

Nous avons écouté son discours fort intéressant.

3 / 6

Ils paraissent peu enthousiastes au projet que j'ai présenté.

4 / 6

Ton problème de mathématiques est presque réussi.

5 / 6

Notre voisine est plutôt aimable d'habitude.

6 / 6

Les enfants sont sous-alimentés dans cette région d'Afrique.

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Détermine la structure de chaque groupe nominal.

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Français - Classes grammaticales - Test 9

 

 

 

1 / 9

la région où nous étions.

2 / 9

certaines voitures d'occcasion.

3 / 9

avec mon petit frère.

4 / 9

dans la pièce qui était en haut.

5 / 9

parmi les jeunes gens.

6 / 9

une belle table ancienne.

7 / 9

sous la table.

8 / 9

beaucoup de personnes tristes.

9 / 9

à la ferme de mon oncle.

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Précise chaque groupe nominal

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Français - Classes grammaticales - Test 10

 

 

 

1 / 6

dans la forêt vierge.

2 / 6

peu d'amis véritables.

3 / 6

après plusieurs années.

4 / 6

tous les jours fériés.

5 / 6

certaines personnes fragiles.

6 / 6

par ce chemin tortueux.

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Précise la nature de chaque pronom souligné (personnel, relatif, démonstratif, indéfini)

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11H - Français

Français - Classes grammaticales - Test 11

 

 

 

1 / 1

Innocent se leva, mais, au premier pas qu' il fit, il trébucha contre la table; il se remit en équilibre, trébucha de nouveau, se débattit contre un lien qui le retenait à son banc et tomba le nez par terre. Ce fut le signal d'un tumulte général, les uns se précipitèrent pour le relever, d'autres pour aider ceux  qui le ramassaient, le reste pour changer de place et faire du bruit sous prétexte de le secourir. Le maître tapait sur son pupitre, criait : " En place, Messieurs !" mais ils faisaient semblant de ne pas entendre et de se montrer inquiets de la chute d'Innocent.

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Précise la nature de chaque mot souligné

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Français - Classes grammaticales - Test 12

 

 

 

1 / 6

Ta soeur m'a conduit à la gare ce matin.

2 / 6

Votre maison est grande tandis que la nôtre manque d'espace.

3 / 6

Ils ont peur de notre gentil chien.

4 / 6

Il a perdu ses affaires de gym sur le chemin de l'école.

5 / 6

Regarde ces deux peintures, la tienne est plus élaborée.

6 / 6

Tes résultats sont très bons mais les siens sont médiocres.

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Transforme chaque adjectif en adverbe de manière.

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Français - Classes grammaticales - Test 13

 

 

 

1 / 16

assidu ->

2 / 16

vrai ->

3 / 16

fou ->

4 / 16

confus ->

5 / 16

suffisant ->

6 / 16

bref ->

7 / 16

courageux ->

8 / 16

galant ->

9 / 16

secret ->

10 / 16

insolent ->

11 / 16

froid ->

12 / 16

absolu ->

13 / 16

dure ->

14 / 16

précis ->

15 / 16

patient ->

16 / 16

innocent ->

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Précise la nature de chaque mot souligné.

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Français - Classes grammaticales - Test 14

 

 

 

1 / 10

Elle s'assit près de l'arbre et s'appuya contre.

2 / 10

L'échelle est appuyée contre le mur.

3 / 10

Nous arrivons bientôt, c'est tout près.

4 / 10

Ma petite soeur s'est cachée sous la table.

5 / 10

Le chat dort sur le canapé du salon.

6 / 10

C'est près de l'hôtel de ville.

7 / 10

Cette chaise est confortable, assieds-toi dessus.

8 / 10

Avant le dîner, nous devons encore faire nos leçons.

9 / 10

Avant, ces gens travaillaient dans les mines sans protections.

10 / 10

Regarde bien dessous.

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Choisi la préposition correcte pour compléter chaque phrase. Chaque préposition doit être utilisée une fois.
Possibilités : à – à cause de – avant – contre – d’ – depuis – durant – en – jusqu’en – malgré – par – pour – sans

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Français - Classes grammaticales - Test 15

 

 

 

1 / 11

Ce joueur a renouvelé son contrat deux ans.

2 / 11

Quand j'étais jeune, je partais en voyage bagages.

3 / 11

Ce monsieur a lutté toute sa vie les injustices.

4 / 11

Ta veste est terre, ramasse-la !

5 / 11

La mémoire d' éléphant est prodigieuse.

6 / 11

Vous serez sages la projection du film.

7 / 11

Il a fini ses devoirs une demi-heure.

8 / 11

Ils sont sortis le froid mais j'espère qu'ils rentreront la nuit.

9 / 11

Nous ne l'avons plus revu un an.

10 / 11

La route a dû être fermée la tempête de neige.

11 / 11

Continuez la rivière puis tournez droite.

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Indique si le mot en gras est un adverbe ou un préposition.

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Français - Classes grammaticales - Test 16

 

 

 

1 / 6

Il se cache derrière l'arbre.

2 / 6

Fais attention, regarde derrière !

3 / 6

Nous voyons au loin un oiseau planer.

4 / 6

Je viendrai chez toi après.

5 / 6

Je viendrai chez toi après mes devoirs.

6 / 6

Loin de vous, je m'ennuie beaucoup.

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Précise la nature de chaque mot en gras.

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Français - Classes grammaticales - Test 17

 

 

 

1 / 7

Je travaille à mon compte depuis toujours

2 / 7

Pour réussir, elle ne compte que sur elle-même.

3 / 7

Je n'ai jamais vu un aussi beau sourire.

4 / 7

Dès que j'arrive, il me porte mes commissions; c'est un brave garçon.

5 / 7

Tu peux sourire, c'est pourtant la triste réalité.

6 / 7

Il faut fermer la porte de la classe en sortant.

7 / 7

Connaissez-vous son adresse actuelle ?

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Selon le sens de la phrase, complète par une conjonction de coordination.

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Français - Classes grammaticales - Test 18

 

 

 

1 / 8

Vous prendrez votre parapluie __ il pleut dehors.

2 / 8

Que désirez-vous pour le dessert ? Une tartelette __ de la glace.

3 / 8

Ton frère ___ ta soeur ne sont pas encore rentrés de l'école.

4 / 8

Il faut que j'aille chez l'opticien ___ mes lunettes sont cassées.

5 / 8

Elle voulait être à l'heure à son rendez-vous ___ son train a eu du retard.

6 / 8

C'est deux fois la même... l'inscrire qu'une fois dans la réponse.

Nous ne buvons __ café __ thé à notre petit-déjeuner.

7 / 8

J'hésite à acheter du poisson __ de la viande pour notre dîner.

8 / 8

C'est deux fois la même... l'inscrire qu'une fois dans la réponse.

__ nos gestes ___ nos cris n'ont fait fuir le renard.

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Complète par une conjonction de subordination (chacune doit être utilisée une fois).
Conjonction à disposition : afin que (afin qu’) – bien que – comme – lorsque – parce que (parce qu’) – pour que (pour qu’)- puisque – quand – que – si

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Français - Classes grammaticales - Test 19

 

 

 

1 / 10

Nous aimerions _____ tu viennes nous aider à transporter l'armoire.

2 / 10

L'association se démène _______ tous les enfants aient un accès aux soins.

3 / 10

Il n'a eu aucun plaisir durant sa croisière ______ que tout ait été offert.

4 / 10

Tous tes collègues se demandent _____ tu retourneras au travail.

5 / 10

Cette équipe doit gagner _______ elle est la meilleure.

6 / 10

Cet élève a été puni ______ il le méritait.

7 / 10

Je ne sais pas ______ Antoine rentrera de son périple.

8 / 10

Prends ma voiture _________ la tienne est en réparation.

9 / 10

Dis-lui de me téléphoner ______ tu le verras.

10 / 10

Parlez à votre enfant _______ il écoute mieux en classe !

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