FRANCAIS – CLASSES GRAMMATICALES

Dernière mise à jour, le 22 Mar 2026 à 15:37

Le mot souligné est-il un nom ?

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 1

 

 

 



1 / 11

Trop de télévision nuit au bon développement des enfants.



2 / 11

Ton signal n’a pas été vu par les autres marins.



3 / 11

La tombe de la grand-mère a été fleurie avec soin.



4 / 11

Son sourire était radieux.



5 / 11

Un riche personnage nous rendit visite.



6 / 11

Rien de mieux qu’un bon jus d’orange.



7 / 11

Dans ce pays, les riches seulement envoient leurs enfants étudier.



8 / 11

Ce mur orange n’est pas idéal dans ce paysage.



9 / 11

Le drapeau blanc signale la capitulation de l’ennemi.



10 / 11

J’adore observe le ciel la nuit.



11 / 11

Je voulus lui sourire mais il ne me regardait pas.



Your score is






Dans chaque phrase, précise si le nom souligné est un nom commun ou un nom propre.

Rappel:

– Les noms propres sont les prénoms, noms de famille, villes, pays, fleuves, régions, marques… Ils sont invariables. Ils doivent absolument commencer par une majuscule. Exemples : Jacques , le Japon, la Seine, Paris…

– Les noms communs sont tous les autres mots ; ils désignent des objets, animaux, matières, ingrédients, aliments… Ils s’accordent en nombre et parfois en genre. Eux, ne prennent pas de majuscule au début. Exemples : une infirmière, les éléphants, un ordinateur, des hésitations.

3



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 2

 

 

 



1 / 6

A l’ombre, sous le vieux chêne, Charles fait sa sieste.



2 / 6

Lorsque Robinson repris connaissance, il était couché sur le sable.



3 / 6

Il n’a jamais vraiment aimé Marie.



4 / 6

Il a obtenu une bourse pour aller étudier à Londres.



5 / 6

Le Rhône est un des fleuves le plus important d’Europe.



6 / 6

Le Nil, avec le fleuve Amazone, est le plus long fleuve du monde.



Your score is






Dans chaque phrase, précise sur le nom souligné est un nom « animé » ou un nom « inanimé ».

Rappel :

Un nom animé désigne une personne ou un animal, que cette personne ou cet animal soient réels ou imaginaires. sont des noms animés. Un nom inanimé désigne un objet, un phénomène, une abstraction, un état. sont des noms inanimés

1



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 3

 

 

 



1 / 6

Malgré les avis de tempête, quelques touristes sont sortis en haute mer.



2 / 6

Mon oncle est un sportif remarquable.



3 / 6

Vous entretenez un joli jardin avec des fleurs magnifiques.



4 / 6

Les voitures roulent beaucoup trop vite dans notre quartier.



5 / 6

Une inconnue s’approcha de nous et demanda son chemin.



6 / 6

Je n’ai pas observé les étoiles cette nuit, j’étais trop fatiguée.



Your score is






Précise la nature des déterminants en gras (possessif, démonstratif, art. défini contracté, art. indéfini, indéfini, numéral, art. défini).

9



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 4

 

 

 



1 / 3

Après « sa »

vigne de Châteauneuf, ce que le pape aimait le plus « au »

monde, c’était sa mule. Le bonhomme en raffolait de « cette »

bête-là. « Tous »

« les »

soirs avant de se coucher, il allait voir si « son »

écurie était bien fermée, si rien ne manquait dans sa mangeoire, et si jamais il ne se serait levé de table sans faire préparer sous ses yeux « un »

grand bol de vin à la française, avec « beaucoup de »

sucre et d’aromates, qu’il allait porter lui-même, malgré les observations de ses cardinaux…. Suite à l’exercice suivant



2 / 3

Suite…. Il faut dire aussi que la bête en valait la peine. C’est « une »

belle mule noire mouchetée de rouge, « le »

pied sûr, le poil luisant, la croupe large et pleine, portant fièrement « sa »

petite tête sèche toute harnachée de pompoms, de noeuds, de grelots d’argent, de bouffettes; avec cela douce comme un ange, l’oeil naïf, et « deux »

longues oreilles toujours en branle qui lui donnaient « l’ »

air bon enfant.



3 / 3

Mon oncle Bernard était ingénieur : il alla servir dans « l’ »

Empire et en Hongrie sous le prince Eugène. Il se distingua « au »

siège et à la bataille de Belgrade. « Mon »

, après la naissance de mon frère unique, partit pour Constantinople, où il était appelé, et devint horloger « du »

sérail. Durant « son »

absence, la beauté de « ma »

mère, son esprit, « ses »

talents lui attirèrent « des »

hommages.



Your score is






Précise si le mot souligné est un adjectif ou un participe passé employé comme un adjectif.

3



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 5

 

 

 



1 / 6

Les enfants, trempés par la pluie, se sont réchauffés au bord de la cheminée.



2 / 6

Un trésor caché depuis fort longtemps a été récemment découvert.



3 / 6

Avez-vous pris le chemin conseillé par les guides ?



4 / 6

Les archéologues ont mis à jour d’anciennes poteries romaines.



5 / 6

Ton jeune cheval est encore trop nerveux pour participer au championnat.



6 / 6

Vous habitez un charmant petit village.



Your score is






Précise les constituants de chaque groupe adjectival souligné

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 6

 

 

 



1 / 10

Nous avons trouvé notre fils affalé sur le canapé en train de dormir.



2 / 10

Ses yeux bleu clair me fixaient et cela me mit dans l’embarras.



3 / 10

Nous avons assisté à un débat peu intéressant.



4 / 10

Ce rapport très important a été lu aux journalistes présents.



5 / 10

Sorti de sa cage, l’oiseau virevoltait et chantait avec une grande joie de liberté.



6 / 10

A l’exposition, nous avons vu de fort jolies choses.



7 / 10

Les enquêteurs ont trouvé des taches brun foncé sur le siège de la voiture.



8 / 10

Elle a choisi cette peinture vert foncé pour repeindre sa chambre.



9 / 10

Mathilde semblait fière de ses résultats.



10 / 10

Cette plage est pleine de touristes.



Your score is






Dans chaque phrase, complète par l’adverbe correspondant à ce qui est demandé.

Adverbes possibles : moins – aussi – plus – le moins – le plus

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 7

 

 

 



1 / 11

Comparatif d’infériorité -> Le séjour semble

grand que la cuisine.



2 / 11

Comparatif d’égalité -> Justine est

gentille que Claire.



3 / 11

Superlatif relatif de supériorité -> L’élève

sage aura une récompense.



4 / 11

Comparatif d’égalité -> La séance a été

mouvementée que la précédente.



5 / 11

Comparatif d’égalité -> Cet homme est

poli qu’un gardien de prison.



6 / 11

Superlatif relatif d’infériorité -> C’est

sympathique des deux.



7 / 11

Comparatif de supériorité -> J’ai acheté un portable

petit que le tien.



8 / 11

Comparatif de supériorité -> Ta classe est

nombreuse que celle de ta copine.



9 / 11

Superlatif relatif d’infériorité -> Voici François, c’est le

sérieux de la classe.



10 / 11

Comparatif de supériorité -> Avec les embouteillages, le trajet sera

long.



11 / 11

Comparatif d’infériorité -> Les températures sont

basses que l’année dernière.



Your score is






Précise l’intensité de l’adjectif qualitatif souligné.

0



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 8

 

 

 



1 / 6

Ton problème de mathématiques est presque réussi.



2 / 6

Ils paraissent peu enthousiastes au projet que j’ai présenté.



3 / 6

Notre voisine est plutôt aimable d’habitude.



4 / 6

Les enfants sont sous-alimentés dans cette région d’Afrique.



5 / 6

Nous avons écouté son discours fort intéressant.



6 / 6

Ce garçon est hyperémotif.



Your score is






Détermine la structure de chaque groupe nominal.

0



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 9

 

 

 



1 / 9

sous la table.



2 / 9

dans la pièce qui était en haut.



3 / 9

certaines voitures d’occcasion.



4 / 9

la région où nous étions.



5 / 9

parmi les jeunes gens.



6 / 9

une belle table ancienne.



7 / 9

à la ferme de mon oncle.



8 / 9

beaucoup de personnes tristes.



9 / 9

avec mon petit frère.



Your score is






Précise chaque groupe nominal

1



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 10

 

 

 



1 / 6

certaines personnes fragiles.



2 / 6

dans la forêt vierge.



3 / 6

tous les jours fériés.



4 / 6

après plusieurs années.



5 / 6

par ce chemin tortueux.



6 / 6

peu d’amis véritables.



Your score is






Précise la nature de chaque pronom souligné (personnel, relatif, démonstratif, indéfini)

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 11

 

 

 



1 / 1

Innocent se

leva, mais, au premier pas qu’

il fit, il trébucha contre la table; il

se remit en équilibre, trébucha de nouveau, se débattit contre un lien qui le

retenait à son banc et tomba le nez par terre. Ce

fut le signal d’un tumulte général, les uns

se précipitèrent pour le

relever, d’autres

pour aider ceux

 qui

le ramassaient, le reste pour changer de place et faire du bruit sous prétexte de le

secourir. Le maître tapait sur son pupitre, criait :  » En place, Messieurs ! » mais ils

faisaient semblant de ne pas entendre et de se montrer inquiets de la chute d’Innocent.



Your score is






Précise la nature de chaque mot souligné

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 12

 

 

 



1 / 6

Regarde ces deux peintures, la tienne est plus élaborée.



2 / 6

Ta soeur m’a conduit à la gare ce matin.



3 / 6

Ils ont peur de notre gentil chien.



4 / 6

Votre maison est grande tandis que la nôtre manque d’espace.



5 / 6

Tes résultats sont très bons mais les siens sont médiocres.



6 / 6

Il a perdu ses affaires de gym sur le chemin de l’école.



Your score is






Transforme chaque adjectif en adverbe de manière.

1



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 13

 

 

 



1 / 16

froid ->





2 / 16

suffisant ->





3 / 16

courageux ->





4 / 16

patient ->





5 / 16

secret ->





6 / 16

bref ->





7 / 16

dure ->





8 / 16

absolu ->





9 / 16

assidu ->





10 / 16

galant ->





11 / 16

précis ->





12 / 16

insolent ->





13 / 16

vrai ->





14 / 16

innocent ->





15 / 16

fou ->





16 / 16

confus ->





Your score is






Précise la nature de chaque mot souligné.

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 14

 

 

 



1 / 10

L’échelle est appuyée contre le mur.



2 / 10

Avant le dîner, nous devons encore faire nos leçons.



3 / 10

Nous arrivons bientôt, c’est tout près.



4 / 10

Regarde bien dessous.



5 / 10

Elle s’assit près de l’arbre et s’appuya contre.



6 / 10

Avant, ces gens travaillaient dans les mines sans protections.



7 / 10

C’est près de l’hôtel de ville.



8 / 10

Ma petite soeur s’est cachée sous la table.



9 / 10

Le chat dort sur le canapé du salon.



10 / 10

Cette chaise est confortable, assieds-toi dessus.



Your score is






Choisi la préposition correcte pour compléter chaque phrase. Chaque préposition doit être utilisée une fois.
Possibilités : à – à cause de – avant – contre – d’ – depuis – durant – en – jusqu’en – malgré – par – pour – sans

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 15

 

 

 



1 / 11

Ils sont sortis

le froid mais j’espère qu’ils rentreront

la nuit.



2 / 11

Ce monsieur a lutté toute sa vie

les injustices.



3 / 11

Vous serez sages

la projection du film.



4 / 11

La route a dû être fermée

la tempête de neige.



5 / 11

Ce joueur a renouvelé son contrat

deux ans.



6 / 11

La mémoire d’

éléphant est prodigieuse.



7 / 11

Continuez

la rivière puis tournez

droite.



8 / 11

Il a fini ses devoirs

une demi-heure.



9 / 11

Ta veste est

terre, ramasse-la !



10 / 11

Quand j’étais jeune, je partais en voyage

bagages.



11 / 11

Nous ne l’avons plus revu

un an.



Your score is






Indique si le mot en gras est un adverbe ou un préposition.

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 16

 

 

 



1 / 6

Loin de vous, je m’ennuie beaucoup.



2 / 6

Je viendrai chez toi après.



3 / 6

Fais attention, regarde derrière !



4 / 6

Nous voyons au loin un oiseau planer.



5 / 6

Je viendrai chez toi après mes devoirs.



6 / 6

Il se cache derrière l’arbre.



Your score is






Précise la nature de chaque mot en gras.

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 17

 

 

 



1 / 7

Je n’ai jamais vu un aussi beau sourire.



2 / 7

Pour réussir, elle ne compte que sur elle-même.



3 / 7

Dès que j’arrive, il me porte mes commissions; c’est un brave garçon.



4 / 7

Connaissez-vous son adresse actuelle ?



5 / 7

Il faut fermer la porte de la classe en sortant.



6 / 7

Je travaille à mon compte depuis toujours



7 / 7

Tu peux sourire, c’est pourtant la triste réalité.



Your score is





Selon le sens de la phrase, complète par une conjonction de coordination.

2



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 18

 

 

 



1 / 8

Que désirez-vous pour le dessert ? Une tartelette __ de la glace.





2 / 8

Il faut que j’aille chez l’opticien ___ mes lunettes sont cassées.





3 / 8

Vous prendrez votre parapluie __ il pleut dehors.





4 / 8

Elle voulait être à l’heure à son rendez-vous ___ son train a eu du retard.





5 / 8

Ton frère ___ ta soeur ne sont pas encore rentrés de l’école.





6 / 8

C’est deux fois la même… l’inscrire qu’une fois dans la réponse.

Nous ne buvons __ café __ thé à notre petit-déjeuner.





7 / 8

C’est deux fois la même… l’inscrire qu’une fois dans la réponse.

__ nos gestes ___ nos cris n’ont fait fuir le renard.





8 / 8

J’hésite à acheter du poisson __ de la viande pour notre dîner.





Your score is






Complète par une conjonction de subordination (chacune doit être utilisée une fois).
Conjonction à disposition : afin que (afin qu’) – bien que – comme – lorsque – parce que (parce qu’) – pour que (pour qu’)- puisque – quand – que – si

1



Créé par Lionel Girardin

11H – Français

Français – Classes grammaticales – Test 19

 

 

 



1 / 10

Il n’a eu aucun plaisir durant sa croisière ______ que tout ait été offert.





2 / 10

Cet élève a été puni ______ il le méritait.





3 / 10

Nous aimerions _____ tu viennes nous aider à transporter l’armoire.





4 / 10

Parlez à votre enfant _______ il écoute mieux en classe !





5 / 10

Cette équipe doit gagner _______ elle est la meilleure.





6 / 10

L’association se démène _______ tous les enfants aient un accès aux soins.





7 / 10

Je ne sais pas ______ Antoine rentrera de son périple.





8 / 10

Prends ma voiture _________ la tienne est en réparation.





9 / 10

Tous tes collègues se demandent _____ tu retourneras au travail.





10 / 10

Dis-lui de me téléphoner ______ tu le verras.





Your score is