Dyslexie : maîtriser l’accord du participe passé (Module 9) New

L’accord du participe passé, c’est la difficulté reine du français, celle qui fait douter tout le monde. Mais derrière l’apparente complexité, il n’y a que trois situations, et chacune a une règle claire.

Ce module les transforme en une méthode de décision pas à pas : tu te poses les questions dans l’ordre, une à la fois, et tu ne te trompes plus. C’est le module le plus exigeant de la série, celui qui vise vraiment l’autonomie en rédaction.

Les trois cas

Participe seul : il s’accorde comme un adjectif (une fenêtre ouverte). Avec être : il s’accorde avec le sujet (elles sont parties). Avec avoir : il ne s’accorde jamais avec le sujet, mais avec le COD seulement si celui-ci est placé avant le verbe (la pomme que j’ai mangée). Le module entraîne aussi les pièges classiques, comme « elles se sont lavé les mains ».

Pourquoi une méthode séquentielle

« Demander à un cerveau dys d’appliquer trois règles en même temps, c’est le surcharger. Une méthode séquentielle découpe la difficulté en morceaux que la mémoire de travail peut tenir. » — Dr Sophie Marchand, neuropsychologue. Plus lent au début, mais enfin fiable.

Le cahier contient une dictée d’entraînement. À télécharger avec son corrigé ci-dessous. Sois patiente avec toi-même : ce module se mérite.

Télécharger les exercices

Cahier d’exercices (PDF) :

Télécharger le corrigé

Corrigé détaillé, avec les méthodes à valoriser (PDF) :

Ces ressources sont gratuites. Elles complètent — mais ne remplacent pas — un suivi logopédique. Pour un diagnostic ou une rééducation, adresse-toi à un·e logopédiste ou neuropsychologue. En Suisse romande : Association Dyslexie Suisse Romande (ADSR).


La série « Français & dyslexie » (10 modules)

👉 Étape suivante : Module 10 — Orthographe experte et relecture. L’aboutissement : une méthode de relecture pour gagner des points en disserte.

Niveau fondamental (les bases) :

Niveau avancé (vers l’autonomie en rédaction) :

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