Dyslexie : la puissance des racines grecques et latines (Module 6) New

Philosophie, hypothèse, chronologie, photosynthèse… au gymnase, les mots deviennent longs et impressionnants. Mais ils ne sont pas faits pour te piéger : ils sont construits comme des Lego, à partir de petites briques venues du grec et du latin qui reviennent partout.

Ce module t’apprend à reconnaître ces racines savantes. C’est un cran au-dessus des préfixes simples, et c’est exactement le terrain où les cerveaux dyslexiques sont forts : la recherche montre que les compétences morphologiques restent intactes chez les ados et adultes dys, même quand le décodage reste fatigant.

Ce que tu vas apprendre

Le sens des grandes racines grecques (chrono = temps, bio = vie, géo = terre, photo = lumière…), les suffixes savants (-logie = science, -phobie = peur, -phile = qui aime), les préfixes de quantité (hyper, hypo, anti) et comment déduire l’orthographe d’un mot savant grâce à sa racine, comme le « ph » qui se prononce [f] dans les mots d’origine grecque.

Le mot de l’enseignant spécialisé

« Apprends les briques, et les mots longs cessent d’être un mur. » — M. Antoine Beaumont. Une fois que tu sais que graph veut dire « écrire », tu comprends biographie, orthographe, graphique, télégraphe… des dizaines de mots d’un coup.

Cahier et corrigé à télécharger ci-dessous. Vingt minutes par jour, comme toujours.

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Ces ressources sont gratuites. Elles complètent — mais ne remplacent pas — un suivi logopédique. En Suisse romande : ADSR.


La série « Français & dyslexie » (10 modules)

👉 Étape suivante : Module 7 — Les homophones difficiles. On dompte les homophones qui piègent même les bons élèves.

Niveau fondamental (les bases) :

Niveau avancé (vers l’autonomie en rédaction) :

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