Tu confonds son et sont, tu écris « peux » au lieu de « peut », tu mets dix minutes à relire un paragraphe ? Ce n’est pas un problème d’effort ni d’intelligence. C’est que ton cerveau fonctionne autrement face à l’écrit — et la bonne nouvelle, c’est que ça se travaille avec des stratégies, pas avec de la volonté.
Ce module est le premier d’une série pensée pour les ados et jeunes adultes dyslexiques, au niveau gymnase, ECG ou post-obligatoire. On ne t’y demande jamais d’aller plus vite ni d’écrire « plus joli ». On te donne des outils concrets pour décoder et fabriquer les mots avec moins de fatigue.
Ce que tu vas apprendre
Quatre familles de stratégies, qui montent en niveau : jouer avec les sons (les manipuler à l’oral), distinguer les sons qui se ressemblent, repérer les morceaux des mots (préfixe, racine, suffixe), et déjouer les homophones qui te coûtent des points en dissertation — son/sont, est/et, peux/peut, sans/sens.
Le levier le plus puissant à ton âge, ce n’est pas le b-a-ba : c’est la morphologie, c’est-à-dire comprendre comment les mots sont fabriqués. Une fois que ton cerveau repère les morceaux, il a beaucoup moins de travail.
Le mot de la logopédiste
« On ne corrige pas la dyslexie en recopiant dix fois un mot. On la contourne en comprenant comment les mots sont fabriqués. Une fois que ton cerveau repère les morceaux — les sons, les racines, les préfixes — il a beaucoup moins de travail. C’est ça qu’on entraîne ici. » — Mme Claire Lemaire, logopédiste.
Comment t’entraîner
La règle d’or : 20 minutes par jour, pas plus. La recherche est claire là-dessus — quelques minutes chaque jour valent mieux qu’une grosse séance le week-end, parce que ta mémoire consolide ce que tu apprends entre deux séances, pendant le sommeil. Le cahier contient une routine de semaine toute prête. Fais les exercices à voix haute quand tu peux : entendre le mot en même temps que tu le lis, ça aide énormément.
Le cahier d’exercices et son corrigé sont à télécharger ci-dessous. Essaie toujours d’abord sans regarder le corrigé : te tromper, c’est exactement le moment où ton cerveau apprend le plus.
Télécharger les exercices
Cahier d’exercices (PDF) :
Télécharger le corrigé
Corrigé détaillé, avec les stratégies à valoriser (PDF) :
Ces ressources sont gratuites. Elles complètent — mais ne remplacent pas — un suivi logopédique. Pour un diagnostic ou une rééducation, adresse-toi à un·e logopédiste ou neuropsychologue. En Suisse romande : Association Dyslexie Suisse Romande (ADSR).
La série complète « Français & dyslexie »
👉 Étape suivante : Module 2 — Sons et lettres qui se ressemblent. Tu enchaînes ? Le module suivant t’aide à démêler les lettres et sons qui se ressemblent (b/d, s/z, accents).
Tous les modules de la série, à faire dans l’ordre ou à la carte :
- Module 2 — Sons et lettres qui se ressemblent
- Module 3 — L’orthographe par familles de mots
- Module 4 — Lire sans peine
- Module 5 — Comprendre ce qu’on lit
↩︎ Retour à la rubrique Dys — Ado & jeune adulte, où tu trouveras l’ensemble des ressources de français adaptées à la dyslexie.